什麼是 See Think Wonder?
- See Think Wonder 是哈佛教育學院零點計畫（Project Zero）發展的思考歷程（Thinking Routine）之一，哈佛長期研究習性的影響，發展出許多架構思考的結構，讓老師可以融入日常課堂之中。哈佛也將所有的方法與工具，公開在網站上，供全球的教育者參考。
- See Think Wonder 的教學目的在於讓學生透過仔細看和刻意觀察，形成更深刻的體悟、更明確的解讀，建立更有根據的推論，並培養更廣泛的好奇心。
文獻出處：《讓思考變得可見》榮・理查特/馬克・邱奇/凱琳・莫莉森著
挑戰賽的 STW 與原始概念有何不同？
- See Think Wonder 思考挑戰賽使用的方法源自哈佛零點計畫的概念，但經過整合與微調，融入 MIT 系統思考法以及哈佛零點計畫的子計劃 Agency by Design，將思考導向行動，鼓勵學生做出有根據的設計與創造。
- See Think Wonder 在哈佛的原始概念鼓勵以團體方式進行活動，在 See Think Wonder 思考挑戰賽，為了鼓勵更多學生參與這場思考練習，初賽、複賽設計為以個人賽的方式進行。
- See Think Wonder 是哈佛教育學院零點計畫（Project Zero）發展的思考歷程（Thinking Routine）之一，哈佛長期研究習性的影響，發展出許多架構思考的結構，讓老師可以融入日常課堂之中。哈佛也將所有的方法與工具，公開在網站上，供全球的教育者參考。
教師使用手冊
整場挑戰賽的設計，涵蓋許多能力的鍛鍊、思想的啟發、視野的開拓，這一切得先從「觀察」開始，讓學生能投入，需要大量的「設計」，我們將上一屆思考挑戰賽的初賽、複賽賽場，以 PPT 的方式模擬出來，讓老師得以從中看見相關的設計，也可以直接使用在班級課堂，運用 1 堂課的時間，讓學生進行腦力鍛鍊，慢慢養成「觀察」、「思考」的能力，學會「問問題」，學會「收集資料」來佐證「自己的想法」，您可以在下面的「教材資源包」下載直接可用於教室的素材。
如您想了解更多設計背後的想法，或了解如何使用資源包，可以點擊「教師使用手冊」的按鈕觀看。
課堂教材｜資源包
資源包內容目前僅有中文版
初賽：百年發明展
學生將看見 100 年前的產物，
透過圖片比較，看出人類百年來的進步。
用輕鬆的方式，鍛鍊細緻的觀察能力。
複賽：超市蔬菜區
學生將比較美國、芬蘭、日本、台灣的超市蔬菜區，找出國外值得學習之處，評估是否適合帶回本地。打開國際視野，結合觀察、思辨，慢慢養成取他山之石的能力。
