讓全世界成為學生的教室,別讓教室成為學生的全世界
整場挑戰賽的設計,涵蓋許多能力的鍛鍊、思想的啟發、視野的開拓,這一切得先從「觀察」開始,讓學生能投入,需要大量的「設計」,我們將上一屆思考挑戰賽的初賽、複賽賽場,以 PPT 的方式模擬出來,讓老師得以從中看見相關的設計,也可以直接使用在班級課堂,運用 1 堂課的時間,讓學生進行腦力鍛鍊,慢慢養成「觀察」、「思考」的能力,學會「問問題」,學會「收集資料」來佐證「自己的想法」,您可以在下面的「教材資源包」下載直接可用於教室的素材。
如您想了解更多設計背後的想法,或了解如何使用資源包,可以點擊「教師使用手冊」的按鈕觀看。
重點:專注在觀察,運用對比、分門別類等方式,讓自己看見更多細節。
重點:建立在實際觀察上,在思考中能區分事實與假設。問問自己「是看到什麼,才讓我這樣認為?」
重點:發想是超越原有的解讀,開始思考研究過程所引發的新想法。
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