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      • See Think Wonder

        歷屆題目

        讓全世界成為學生的教室,別讓教室成為學生的全世界

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        See 觀察​

        仔細觀察眼前所見

         

        在思考前,先專心觀察,
        注意到越多,能深入思考的基礎越多

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        Think 思考​

        根據觀察,進行解讀

         

        思考觀察到的為何會如此?看到什麼讓我這麼認為?成為有根有據、更加好奇的人

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        Wonder 發想​

        以觀察和思考為基礎,開始聯想及發想

         

        這是往下思考「所以呢」、「這代表什麼呢」、「我們能做什麼呢」等,這開啟了有根據、有意義的創造

      • STW 小練習|電風扇

        這兩款電風扇有何不同?你覺得為何有這些差異?

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        舊式電風扇

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        新式電風扇

        看簡易版答案
      • 模擬賽場練習

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        資格賽初賽|百年發明展

        • 在兩個小時的比賽時間內,參賽者需要透過比較百年前和現今的圖片,觀察百年來的改變,並洞察「改變」背後隱含的「需求」
        • 參賽者在比賽中需要運用「觀察」、「思考」的能力,提出精準的問題、假設,並收集資料佐證自己的想法
        • 核心能力:觀察力
        進入模擬賽場
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        資格賽決賽|設計師事務所-全球大評比

        • 參賽者將透過圖片,比較台灣與國外的特定情境,找出他國的優點、思考台灣是否能借鑒,並提出方法驗證他國方法與台灣的適配程度。
        • 核心能力:從觀察到做出推論的能力、提出驗證方法的能力
        進入模擬賽場
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        情境賽|企業永續提案

        • 參賽者將會進入現實生活中的場景觀察、紀錄與發想問題的解方,而後製作測試原型、進行實作,最後觀察結果,向企業進行簡報
        • 在比賽中探討如何影響大型企業的永續行動,並透過製作測試原型驗證確保行動的可行性
        • 核心能力:創造力、實踐力
        進入模擬賽場

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